El
aprendizaje sostenible es aprendizaje para todos, enseñanza significativa y aprendizaje
perdurable. Se basa en los conceptos relacionados con la educación para la sostenibilidad,
los cuales son “justicia social, un énfasis en el aprendizaje más que en la
enseñanza, la utilización de métodos apropiados de evaluación, reconocimiento
de las perspectivas de los pueblos indígenas en el conocimiento, las TIC como
herramientas de aprendizaje, resolución de problemas, el aprendizaje para el
futuro y la toma de decisiones colaborativa”.
Se fundamenta en la práctica eficiente y eficaz en el aula, y su
objetivo es atender a las necesidades de aprendizaje de todos los estudiantes a
lo largo de sus años escolares y a fin de lograr un aprendizaje para el resto
de la vida.
El aprendizaje sostenible, presenta una nueva perspectiva de las prácticas de
inclusión en los salones de clase del siglo presente, para dar respuesta a las
necesidades actuales que enfrentan los estudiantes y los docentes. Se define mediante una ética de
cuidado y tiene como propósito equipar a los estudiantes y profesores con la
capacidad de transformarse a sí mismos y a los demás, teniendo en cuenta que:
v No se debe desperdiciar ningún talento.
v Se debe renovar la energía para el
aprendizaje.
v Se deben abordar necesidades cruciales.
|